Los días 6 y 7 de noviembre, representantes de entidades públicas y privadas de 11 países europeos se reunieron en Iasi, Rumanía, para impulsar el innovador proyecto Erasmus+ Blueprint MetaSkills4TCLF. En el proyecto participan A3 Leather Innovation Center – UdL y Leather Cluster Barcelona.

Esta iniciativa, cofinanciada por la Unión Europea, aborda un desafío crítico: dotar a las industrias textil, de confección, del cuero y del calzado (TCLF) con las habilidades necesarias para destacar en un mundo impulsado por la innovación verde y la transformación digital. Mediante el desarrollo de una estrategia de capacidades TCLF de la UE, el consorcio internacional tiene como objetivo superar las carencias de competencias vitales y construir sistemas educativos dinámicos y preparados para el futuro en toda Europa.

En la prestigiosa 19ª Conferencia Rumana sobre Téxtiles y Cuero (CORTEP 2024), donde se presentaron las últimas novedades, se mostró la investigación científica en las industrias TCLF y el consorcio MetaSkills4TCLF presentó sus iniciativas diseñadas para reforzar la educación y formación profesional y la educación superior en el ámbito de las industrias textil, de confección, del cuero y del calzado en toda Europa. El proyecto tiene como objetivo dotar a los centros de formación profesional y educación superior de seis planos de estudio innovadores centrados en la Economía Circular y la Digitalización de la Industria de la Moda, acompañados de recursos educativos inmersivos. Estos recursos incluyen experiencias inmersivas de realidad virtual (VR), que permiten a los estudiantes explorar virtualmente las fábricas de TCLF y la creación de un campus virtual europeo de moda, que servirá como un centro informativo y educativo para las industrias TCLF.

Para abordar los desafíos que plantea el envejecimiento de los trabajadores del sector TCLF, el proyecto incluye una campaña de promoción dinámica destinada a atraer a los jóvenes a carreras en los sectores TCLF. Las actividades van desde eventos de orientación escolar, cursos de vacaciones y jornadas de puertas abiertas en empresas hasta un concurso de moda internacional para estudiantes del sector TCLF y eventos promocionales interactivos para alumnos de escuelas secundarias y preparatorias.

Las autoridades públicas desempeñan un papel esencial en la configuración de los sistemas educativos, en particular en las regiones con responsabilidades descentralizadas en materia de educación. Para fortalecer estos sistemas y garantizar una fuerza laboral cualificada, los socios del proyecto están trabajando en el establecimiento de pactos con asociaciones público-privadas en materia de competencias, tanto a nivel nacional como regional. A lo largo del proyecto, se orientará a las autoridades públicas, los interlocutores sociales y las instituciones educativas de toda Europa en el desarrollo de sus respectivos pactos, y se les invitará a participar en seminarios web y talleres para explorar las actividades del proyecto, compartir las mejores prácticas y trabajar conjuntamente y aprender unos de otros.

En este sentido, Carmen Arias, Secretaria General de la Confederación Europea del Calzado (CEC), explicó: “La oferta y la demanda de competencias deben basarse en la experiencia local/regional y deben garantizar más resiliencia y crecimiento de las empresas del sector TCLF, pero también de las regiones. Para ello, un diálogo regular entre autoridades públicas, interlocutores sociales y centros educativos en el marco de un pacto regional por las competencias puede marcar la diferencia en el fortalecimiento de la competitividad regional”.

Podéis seguir la evolución y novetadades del proyecto Metaskills4TCLF en la página web, a Linkedin i Instagram.

Leather Cluster Barcelona es un entorno a cooperación competitiva para promover proyectos estratégicos transversales y transformadores con el objetivo de impulsar el ecosistema del sector de la piel en el marco de las políticas de Valor Compartido. El clúster es una entidad acreditada dentro del programa Catalonia Clusters y cuenta con el apoyo de Acció.